ギフテッドとは何か？
ギフテッドとは、一般の人たちよりも頭がよくて、得意なことがたくさんある人たちのことを指します。彼らは他の人たちとは違う、特別な知識や才能を持っているんです。さまざまな分野ですごい成果を出すことができることもあります。たとえば、学問や芸術、リーダーシップ、アイデアの出し方などで、ほんとうにすごいことをすることがあります。
彼らの特徴はいろいろですが、大まかに言うと、頭の良さ（IQ）、新しいことを考える能力、強い興味や情熱、色々な状況に合わせて適応できる力など、５つの要素に分けられます。でも、ギフテッドの人たちの特徴や能力はみんな違うので、一つのルールや決まりごとで説明するのは難しいんです。
学校やサポートの中で、ギフテッドの人たちを理解して、彼らが必要な教育や環境を提供することが大切です。彼らが輝ける場所や方法を考えて、のびのびと成長できるようにすることが目標です。
ギフテッドの定義はある？
ギフテッドとは、特別に才能がある人たちのことを指します。彼らは、一般的な人たちよりも頭がよくて、得意なことがたくさんあるんです。たとえば、学業やスポーツ、芸術など、いろいろな分野で優れた能力を発揮できます。
ギフテッドの人たちが特別なのは、彼らが独自の方法で物事を考えたり、問題を解決したりすることができることです。ただし、ギフテッドの定義は一つではなく、みんなが違う才能を持っているため、幅広いバリエーションがあります。
彼らの能力を引き出すためには、適切なサポートや教育が必要です。学校や家庭で、彼らが自分の才能をのびのびと伸ばせる環境を整えることが大切です。
ギフテッドの子供達を見るけるには？
ギフテッドの子供たちは、普通の子供たちとちょっと違う特別な能力を持っています。でも、彼らを見つけるのが難しいことがあります。ここにいくつか方法があります。
観察する
子供たちの行動や興味をよく観察してみましょう。普通の子供よりも知識や才能があることを見つけることがあります。特に一つの分野に興味や能力を発揮していることがあるかもしれません。
聞いてみる
子供たちに興味を持っていることや得意なことについて聞いてみてください。彼らが情熱を持って話すことがあるかもしれません。まさしくそれがギフテッドの兆候かもしれないのです。
学校や教育機関の協力
学校の先生、やカウンセラーに話をしてみてください。彼らは子供たちの成績や行動を見ているので、ギフテッドの兆候や可能性を見出しているかもしれません。
専門家の相談
必要なら、心理学者や教育の専門家に相談してみることも考えてみましょう。彼らはギフテッドの兆候を詳しく見つけるお手伝いをしてくれます。
テストや評価
ギフテッドの兆候をより詳しく知りたい場合、学力テストやアセスメントを受けることも一つの方法です。これによって、子供たちの知識や能力を客観的に評価することができます。
ギフテッドの子供たちを見つけるのは難しいことかもしれませんが、観察や話をすることで、彼らの特別な能力や興味を見つける手助けができます。
ギフテッドの教育とは？
ギフテッドの教育とは、特別にすごい才能や能力を持つ子供たちに合わせた教育のことです。普通の学校のカリキュラムだけでは物足りないことがあり、彼らの成長や学びに合わせたアプローチが大切です。
これは、彼らが得意な分野や興味を広げたり、深めたりできるような環境を提供することを意味します。通常の学業だけでなく、。彼らの特別な興味や才能に合わせた活動や授業が取り入れられることがあります。
ギフテッドの教育では、個々の子供たちのニーズに合わせたプランが作られます。彼らが楽しんで学び、自分の可能性を最大限に広げられるようなサポートが提供されることが大切です。
また、ギフテッドの子供たちが同じような興味や能力を持つ仲間たちと交流できる機会も提供されることがあります。これによって、刺激的な学びや交流ができる環境が整えられます。
ギフテッドの教育は、彼らの個性や可能性を大切にし、成長をサポートするための教育アプローチです。彼らが輝く場所や方法を考えながら、最良の教育が提供されることが目指されます。
子供達の心のケアも大切
ギフテッドの子供たちも、普通の子供たちと同じように、心のケアが大切です。特別な才能や能力を持っているからといって、心の側面を無視してはいけません。ここにいくつか心のケアのポイントがあります。
理解と受け入れ
ギフテッドの子供たちが自分を理解し、受け入れることはとても大切です。彼ら自身の特徴や感情を受け入れることで、健康な心を育てることができます。
ストレスの管理
ギフテッドの子供たちは多くのことに興味を持ち、高い期待を抱かれることがあります。そのため、ストレスを感じることも。ストレスのコントロール方法を教えてあげることが大切です。
自己肯定感の強化
彼らには得意なことが多いですが、それでも自分を評価することや自信を持つことは大切です。自分の成果を認め、自分を大切に思うことが心の健康につながります。
興味の追求
ギフテッドの子供たちが好きなことや興味を追求することは、喜びを感じるために重要です。興味を持つことで達成感や充実感を得ることができます。
交流とサポート
他の子供たちとの交流や支援を受けることも大切です。友達や家族との関係を築くことで、心の健康を保つことができます。
リラックスと楽しみ
遊びやリラックスする時間を持つことも大切です。プレッシャーから離れて楽しむことで、心がリフレッシュされます。
ギフテッドの子供たちも、特別なケアを必要とする場面があります。彼らが幸せで健康な心を持つために、理解し、サポートすることが大切です。
ギフテッドと発達障害の関係
一部のギフテッドの子供たちは、高い知能や才能を持ちながらも、発達障害を併発してる事があります。２E(「twice-exceptional」)と呼ばれています。
ギフテッド2Eは、特別な才能や能力を持つ子供たちの中で、同時に発達の難しさも抱えている状況を指します。つまり、すごい特技を持ちつつ、時には学びや行動に難しさを感じることがあるんです。
例えば、すごく頭が良くて創造力もある子供が、同時に注意力が続かなかったり、コミュニケーションに苦労を感じたりすることがあるかもしれません。
これは、2つの異なる特徴が同じ子供に重なっている状態です。ギフテッド2Eの子供たちは、その特殊な状況ゆえに、一般的なサポートだけではなく、彼ら個々のニーズに合わせた支援が必要とされることがあります。
重要なのは、ギフテッド2Eの子供たちが、自分自身の特長や難しさを理解し、成長できるような環境を整えることです。彼らの可能性を最大限に引き出すために、専門家や教育関係者、そして家族が一緒になってサポートすることが大切です。
ギフテッド2Eとはギフテッドの特性と同時に、発達障害の特性も持っていることを意味します。ギフテッドの高度な能力を持ちながら、発達特性による困り事を抱えてる可能性があります。（社会的な相互作用の困難やコミュニケーションの問題などが含まれます。）また、発達障害の特性の「過集中」がギフテッドの高度な能力に影響してる場合もあります。
ただし、全てのギフテッドの子供が発達障害を持っているわけではありません。個々の発達特性を理解し、適切な環境づくりができるよう、専門機関に相談する事も大切です。
